Unser Schuljahr beginnt mit einer großen  Einschulungsfeier für die Schüler und Schülerinnen des neuen 5. Jahrgangs.  Jeweils zwei Klassenlehrerkräfte,  ein Mitglied des schulpädagogischen Teams, ältere Schüler und Schülerinnen  als Klassenpaten  und gegebenenfalls eine Förderlehrkraft für den Bereich der inklusiven Lernförderung begrüßen als Klassenteam  die neuen Fünfklässler. Die Klassenlehrkräfte  und das schulpädagogische Team  bleiben bis zum Abschluss des 10.Schuljahres in der Klasse.

In der Regel gibt es pro Jahrgang  sechs Parallelklassen, wovon ein oder zwei  Klassen sog. Sportklassen und zumeist zwei bis drei  Inklusionsklassen sind, in denen bis zu fünf Kinder mit Förderbedarf Lernen aufgenommen sind. Zu ihrer Unterstützung kommt eine Förderlehrkraft zusätzlich zur Fachlehrkraft für einige Stunden in den Unterricht. Auch ist die Schülerzahl in einer Inklusionsklasse kleiner.

Die erste Schulwoche steht  noch ohne regulären Stundenplan unter dem Aspekt des ersten Kennenlernens und  der Schulerkundung. Eine Schulrallye, ein gemeinsames Mittagessen in der Schulmensa oder Spiele mit den Paten und Patinnen dienen dem Ankommen und Zueinanderfinden.

In der zweiten Woche beginnt der Unterricht nach Stundenplan. Neben den aus der Grundschule bekannten Fächern kommen nun Naturwissenschaften, Weltkunde sowie Religion oder Philosophie als Wahlfach hinzu. Der Sportunterricht wird durch das Fach Schwimmen ergänzt. Im 5. und 6. Jahrgang findet der gesamte Unterricht     bis auf Religion / Philosophie im Klassenverband statt.

Eine besondere Stunde im Plan ist die sog. Stammgruppenstunde, die Kinder und Klassenleitung gemeinsam inhaltlich mit einem Klassenrat, Projektplanungen oder Teamfindungsaktionen füllen. Die Schülerinnen und Schüler lernen hier selbstständig Klassengeschäfte zu organisieren, Probleme zu besprechen und kleinere Konflikte zu lösen.

Eine weitere Besonderheit liegt in der Leistungsbewertung  in den Jahrgängen 5 und 6. Die Schülerinnen und Schüler erhalten noch keine Ziffernnoten, sondern eine differenzierte Rückmeldung durch Kompetenzzeugnisse, in denen für jedes Unterrichtsfach abgebildet wird, wo individuelle Stärken, Schwächen oder weiterer Unterstützungsbedarf besteht.

Bereits in den ersten Wochen setzt auch eine langsame Einarbeitung in digitale Plattformen wie Itslearning oder die Anton App ein.

Zusätzlich gibt es für die Mittagszeit eine breit gefächerte Auswahl an Neigungsgruppen (AGs), die verschiedene Sportarten, künstlerische, musische und naturkundliche Angebote, Tierpflege  und vieles mehr bereit hält. Darüber hinaus stehen Lernzeiten und Hausaufgabenunterstützung offen.

Im Laufe des Schuljahres nehmen die Fünftklässler an verschiedenen Veranstaltungen teil. Ein besonderes Highlight ist die Klassenfahrt in unser Schullandheim nach Gulde. Das Schuljahr endet mit einer Projektwoche.

Die Angebote des 5. Jahrgangs werden fortgesetzt.  Der Stundenplan wird durch das Fach Verbraucherbildung ergänzt. Hinzu kommt im Winter die Teilnahme an einem Vorlesewettbewerb, zunächst auf Klassen-  und später auf Schulebene.

Im zweiten Halbjahr  findet als Vorbereitung auf den 7.Jahrgang eine Orientierungs- und Erprobungsphase für die Wahlen zum Wahlpflichtfach I statt. Dieses  neu zu wählende Fach wird  vom 7. bis 10. Jahrgang mit je vier Wochenstunden unterrichtet. Zur Wahl stehen Französisch, Latein, Spanisch, Technik, Wirtschaftslehre und Wirtschaftslehre in Kombination mit Hauswirtschaft.

Im letzten Quartal des Schuljahres führen wir eine weitere Klassenfahrt durch.